Publikation

PISA-Ergebnisse 2018

3. Dezember 2019 / Publikation / Informationsgesellschaft / Medienkompetenz

Das Konsortium PISA.ch veröffentlicht den nationalen Bericht zu PISA 2018. Der Bericht stellt die Ergebnisse der Schweiz in den untersuchten Kompetenzbereichen vor. Der Bericht behandelt neben weiteren Themen auch die Ausstattung der Schulen mit digitalen Geräten sowie deren Einsatz im Unterricht.

pisa.educa.ch

Magazin Bildung Schweiz

20. November 2019 / Publikation

Die Schwerpunktausgabe «Digitale Bildung» von Bildung Schweiz beleuchtet einmal mehr, inwiefern die Digitalisierung ihren Einzug in die Klassenzimmer hält. Neben innovativen Ideen thematisiert das Heft auch das Thema Daten und die Föderation der Identitätsdienste im Bildungsraum Schweiz (Edulog).

www.lch.ch

Digitale Transformation in der Sonderpädagogik

13. November 2019 / Publikation

Die aktuelle Ausgabe der Schweizerischen Zeitschrift für Heilpädagogik widmet sich dem diesjährigen Kongressthema «Digitale Transformation». Zahlreiche Beiträge setzen sich mit Chancen und Risiken der digitalen Transformation in der Heil- und Sonderpädagogik auseinander.

szh.ch

ICILS Studie 2018

6. November 2019 / Publikation / Medienkompetenz

Lernende in Deutschland liegen im internationalen Vergleich im Mittelfeld, wenn es um den kompetenten Umgang mit digitalen Medien geht. Das ist das Ergebnis der aktuellen ICILS-Studie. Beteiligt waren 14 Länder, darunter acht in Europa. Die Schweiz hat an der Studie nicht teilgenommen.

uni-paderborn.de

Obligatorisches Fach Informatik: Wie läuft die Einführung?

1. November 2019 / Publikation

Informatik wird zurzeit als obligatorisches Fach im Gymnasium eingeführt. Spätestens ab dem Schuljahr 2022/23 müssen die Kantone das Fach verbindlich anbieten. Um die aktuelle Situation zu erfassen, hat SVIA eine repräsentative Umfrage unter Fachlehrpersonen an allen Gymnasien durchgeführt.

svia-ssie-ssii.ch

Studie Webkids

8. Oktober 2019 / Publikation

NET-Metrix veröffentlicht zum dritten Mal Daten zur Internetnutzung von 0- bis 13-Jährigen in der Schweiz. Die Hälfte der unter 14-jährigen Schweizer Kinder nutzt das Internet; jedes vierte Kind surft täglich. Zu den bevorzugten Aktivitäten gehörten Streaming, Online-Recherche und Online-Spiele.

www.net-metrix.ch

Frische Blicke auf die Schule

24. Oktober 2019 / Publikation / Informationsgesellschaft / MINT

Wissenschaftliche Erkenntnisse finden oft nur zögerlich den Weg in die Praxis. Hinzu kommen unterschiedlichste Forderungen aus Gesellschaft und Politik an die Schulen. Welche Erkenntnisse dennoch in die Klassenzimmer gelangen, beleuchtet die aktuelle Ausgabe des SNF-Magazins Horizonte.

www.akademien-schweiz.ch

Interoperabilität Toolkit

22. Oktober 2019 / Publikation / International

Durch den zunehmenden Einsatz von digitalen Technologien sind die Schulen vermehrt mit der Thematik der Interoperabilität konfrontiert. Um auch Personen mit nicht technischem Hintergrund die Bedeutung von Interoperabilität näher zu bringen, hat das Consortium for School Network ein Toolkit erstellt.

www.cosn.org

Neuauflage der Broschüre Medienkompetenz

2. Oktober 2019 / Publikation / Medienkompetenz

Die Broschüre «Medienkompetenz – Tipps zum sicheren Umgang mit digitalen Medien» von Jugend und Medien wurde komplett überarbeitet. Sie bietet Orientierung und möchte Eltern, Lehr- und Betreuungspersonen ermutigen, Kinder und Jugendliche im Umgang mit digitalen Medien aktiv zu begleiten.

www.jugendundmedien.ch

Cybersecurity Report 2019

13. September 2019 / Publikation / International

Der CoSN IT Leadership Survey Report 2019 identifizierte Cybersicherheit als das Top-Thema unter den IT-Leitenden im US-Schulsystem. Im Anschluss an diese Erkenntnis hat CoSN eine Umfrage durchgeführt, um die Herausforderungen der Cybersicherheit an Schulen zu identifizieren.

cosn.org

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